Многие приезжие студенты и мечтать не смеют об обучении на архитектора в Чехии. Тем интереснее история решительной Антонины Корчиковой. После года учебы на физической электронике Антонина поняла, что все-таки не хочет всю жизнь заниматься ядерной физикой, – и приняла участие в конкурсе на факультет архитектуры лучшего технического вуза Чехии.
В то время как многие готовятся к вступительным экзаменам на архитектуру несколько лет, Антонина начала примерно за четыре месяца. Как удалось поступить, Тоня рассказала автору блога GoStudy.
«Слабо или не слабо?»
Я приехала в Прагу из Сибири, из города Иркутска. В Европу меня привел исключительно спортивный интерес: хотелось посмотреть, каково это – учиться здесь, и, конечно, проверить себя на крепость. Я бросила самой себе вызов, как в игре «Слабо или не слабо?».
Изначально я собиралась поступать на медика, но по приезде в Чехию выяснилось, что там чудовищный конкурс и надо сдавать химию, биологию и физику. Проблем с физикой у меня никогда не возникало, в биологии я неплохо разбираюсь, но вот дружба с химией у нас не слишком завязалась, поэтому, уже будучи в Праге, мне пришлось отказаться от своей затеи и сменить курс на чисто технические специальности.
Я подала заявления на электротехнический факультет, транспортный факультет и факультет ядерной физики в передовой технический вуз ČVUT, на факультет электротехники и коммуникационных технологий в VUT в Брно и в Западночешский университет в Пльзене. В итоге прошла я практически везде, но остановилась на ядерной физике.
«Важно вовремя осознать ошибку и не тратить бесценное время»
Моя нынешняя специальность – физическая электроника. Проблем с учебой не возникает, так как я хороший математик, люблю физику, и у меня прекрасная память, которая выручает в любой ситуации.
Но уже в октябре, когда приходилось ежедневно просыпаться в 6 утра и чуть ли не круглые сутки посвящать математике и физике, я задалась вопросом – а действительно ли я хочу заниматься этим делом ближайшие три года? Потом пришло осознание, что с ядерной физикой мне придется связать всю свою жизнь, это и послужило мощным толчком к тому, чтобы сменить специализацию. Я считаю, что важно вовремя осознать ошибку и не тратить бесценное время на совершенное не нужное для тебя занятие.
«На стыке искусства и точной науки – архитектура»
И тут я вспомнила, что мое увлечение – это не только математика, когда-то я хорошо рисовала. Решение пришло само собой – на стыке искусства и математики находится архитектура.
Я подала заявление на факультет архитектуры в ČVUT с мыслями: поступлю – пойду учиться, не поступлю – значит, не судьба. Нужно иметь в виду, что у меня проблемы с красным спектром – я частично дальтоник, у меня за плечами нет художественной школы, да и поступать я решила примерно за четыре месяца до вступительных экзаменов, в то время как многие готовятся к этому несколько лет. Но решение было принято!
«Существуют тесты, к которым невозможно подготовиться»
Я начала подготовку к экзаменам. Сначала описание процедуры поступления показалось мне ни больше ни меньше девятью кругами ада по Данте.
Существуют такие тесты, к которым невозможно подготовиться – для того чтобы набрать необходимое количество баллов, нужно иметь очень широкий кругозор. Из-за затянувшейся сессии на факультете ядерной физики мне пришлось отложить подготовку к поступлению на архитектуру, и в результате на полноценное изучение материала у меня осталось чуть меньше недели. Я поняла, что качественно подготовиться я уже не успевала, и очень надеялась на удачу – а вдруг моих знаний хватит, я же кое-что умею.
Неделя пролетела, и вот настал судный день. Вступительные экзамены проходят в два этапа: творческий экзамен плюс тест и собеседование. Система такая, что на первом этапе надо набрать минимум 36 баллов, чтобы пройти во второй этап, а если удалось получить больше 50, то на факультет принимают сразу, без собеседования.
«Подруга убедила меня вскрыть конверт c результатами. Как выяснилось, не зря»
В первый день был рисунок. Нужно было раскрыть свои способности в трех работах, на которые в общей сложности отводилось около 3–4 часов. Первым проверяли навык переносить перспективу на бумагу. Каждому из нас присвоили порядковый номер – фамилии мы не указывали, так как для объективности оценки проверяющий не должен знать, чье творчество оценивает. Перед нами поставили простые объемные геометрические фигуры и дали задание – карандашом нарисовать конструкцию со своего ракурса. Предпочтение было отдано умению переносить объем на плоскость посредством перспективы, а не светотени.
Следующим на очереди был цветной рисунок – абстракция на заданную тему. На двери висел лист с подробной информацией о том, какие могут быть темы, сколько времени отводится на рисование и какие материалы можно использовать, но я знала только о материалах, так как правила с прошлого года не менялись, а вот с темами я познакомилась непосредственно во время экзамена. Нам досталась тема тяжести. Я наудачу нарисовала абстракцию с черным шаром, используя коричневые, красные, черные и оранжевые тона. Удивительно, но я не прогадала!
Последним было изображение здания с такого угла зрения, что открывается два фасада, его описание и архитектурный план. Это не составило никаких проблем.
Баллы нам не говорили, а уже на следующий день в 7 утра проходил экзамен. Первый был по математике – учитывая, что я учусь на ядерной физике, математические задачи я щелкаю, как орешки. Потом – начертательная геометрия. В принципе, это та же математика, только трехмерная. И на десерт нам оставили тот самый тест по естественным наукам, направленный на проверку широты кругозора. Фортуна была на моей стороне: вопросы были относительно несложными – например, нужно было указать температуру воды при наибольшей плотности, написать, по какой дисциплине не выдается Нобелевская премия, был вопрос о территории Чехии и о Гибралтаре. Самое интересное, что в ночь перед экзаменом мне не спалось, и в голову пришла мысль почитать про Гибралтар – удивительное совпадение! Также был тест по художественной культуре – что изображено на рисунке, в каком стиле, даты рождения художников или композиторов. Но присутствовали и более приближенные к архитектуре вопросы – например, кто построил павильон Германии в Барселоне.
Тест подошел к концу, и пришел черед собеседования. Я пришла туда с чувством, что все пропало – но русские же не сдаются! С собой можно было принести портфолио, а из-за сессии я начала рисовать всего за месяц до экзамена, поэтому у меня было всего 6 или 7 рисунков. Как оказалось, этого было достаточно, потому что среди них нашлись и здания, и графика, и цветные работы, и архитектурные элементы. На собеседовании меня спрашивали, почему я выбрала специальность архитектора, почему не поступила к ним в прошлом году. Кстати, дело было в том, что уже в конце октября, на момент подачи заявления, нужно было предоставить сертификат о владении чешским языком на уровне В2, что невозможно. Я рассказала им все, как есть, и ушла с чувством, что моей мечте пришел конец.
Я была уверена в отказе, поэтому, когда пришло письмо, я хотела выбросить его, даже не распечатывая, но подруга убедила меня вскрыть конверт – как выяснилось, не зря. Каково же было мое удивление, когда я увидела слова «Вы приняты»! С 1 июля я стану студенткой факультета архитектуры.
«Когда-нибудь мне хотелось бы основать свою фирму»
Сейчас я планирую закончить бакалавриат и устраиваться на работу. Магистратура – это более углубленные, теоретические знания, поэтому заканчивать ее я, наверняка, буду исходя из своих потребностей на работе. Возможно, я буду получать второе образование в технической сфере – скорее всего, это было бы что-то связанное с электроникой.
Когда-нибудь мне бы хотелось основать свою фирму – в Чехии нет крупных архитектурных компаний, которые бы меня привлекли. Но для начала, конечно, нужно будет набраться опыта. Также я бы очень хотела посетить Японию, ведь японские архитекторы – настоящие мастера своего дела и создают шедевры, от которых дух захватывает! Если мне сильно повезет, то хотелось бы даже с ними поработать.
«Больше всего я общаюсь с немцами»
Что касается моей жизни в Чехии – меня все устраивает. Больше всего я общаюсь с немцами, так как чехи – как правило, люди более спокойные, и с моей активностью это никак не стыкуется.
Среди своих хобби могу выделить катание на сноуборде. Дома, в Сибири, я иногда ходила на охоту, а здесь очень строгие правила, дичи мало, и она не пуганая – животных жаль, поэтому от такого развлечения мне пришлось отказаться.
Я довольно часто путешествую – бываю в Германии у знакомых, ездила в Австрию и очень хочу прогуляться по итальянскому берегу моря. Также хотелось бы познакомиться со Швецией – я даже начала изучать шведский язык, чтобы полностью прочувствовать эту культуру. Несмотря на то, что я говорю на чешском, английском, немецком и китайском языках, всегда хочется полностью ассимилироваться в новой среде.
Интервью для блога GoStudy взяла Дарья Гнилобокова
Остались вопросы ?
Заполните, пожалуйста, эту простую форму, и мы свяжемся с вами в течение рабочего дня и ответим на все ваши вопросы .
Оцените этот материал
Мы стараемся публиковать максимально информативные материалы о жизни и учебе в Чехии. Пожалуйста, дайте нам знать, если эта статья была вам полезна и интересна
8 комментариев
Показать еще комментарииАмалия3 года назад
Здравствуйте! Можно ли поступить в университет Чехии после окончания 9 классов и колледжа?
Отменить ответ
Виктория Соловьева3 года назад
Добрый день, Амалия. Да, можно.
Отменить ответ
Алексей4 года назад
Здравствуйте, подскажите есть факультет Реставрации картин?
Отменить ответ
Евгений5 лет назад
Добрый день Интересует специальность “Архитектура и строительство” в ЧВУТ. Чем она отличается от “архитектуры и урбанизма”? Я смогу работать на одинаковых позициях после обеих специальностей?
Отменить ответ
Виктория Соловьева5 лет назад
Добрый день, Евгений. В Чехии в области архитектуры можно получить два типа образования – художественное или техническое. Художественное образование подразумевает изучение архитектуры как прикладного искусства. Такое образование можно получить в школах дизайна и на факультетах архитектуры технических университетов. Техническое образование подразумевает изучение инженерии и конструкции зданий. Такое образование можно получить на строительных факультетах.
Отменить ответ